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協助幼童順利「入學小一」
更新時間:2017-09-11[ 何福田 ]

 協助幼童順利「入學小一」

文/何福田

大  綱

前  言
家庭教育沒弄好,學校教育沒法搞。父母的職責就是擔任協助幼童適應新環境的主角,
學校老師只是配角。

父母親的功課

一、瞭解小一需要的基本能力
1. 與人相處的能力:家庭倫常、師生與生生人際關係
2. 生活自理的能力:有些地方要懂得請人幫忙
3. 認知學習的能力:語言、數學、簡易科學常識
4. 體能動作的能力:小肌肉活動、體操、球類、跑步

二、檢核你家幼童已有的能力
1. 家長自行檢核
2. 敦請專家檢核

三、補強你家幼童需要的能力
1. 凡事豫則立,不豫則廢;
2. 教育三部曲:愛他、教他、讓他做;
3. 親師合作

教育原理舉隅

1. 適材適所的原理;
2. 適度期望的原理;
3. 環境塑造的原理;
4. 先入為主的原理;
5. 春風化雨的原理;
6. 探索冒險的原理;
7. 尊榮鼓舞的原理;
8. 月暈效應的原理

常見的家庭教育偏誤

一、莫言的說法
1. 好父母都是學出來的。
2. 優秀的父母要用心。
3. 孩子的問題是父母問題的映射。
4. 好成績不止靠老師。
5. 好溝通都是聽出來的。
6. 父母的潛教育化進孩子血肉裡。

二、魏書生的十把刀
第一刀 砍去民主,種下強權的種子;
第二刀 砍去愛心,種下自私的種子;
第三刀 砍去誠實,種下說謊的種子;
第四刀 砍去冒險,種下平庸的種子;
第五刀 砍去守紀,種下違法的種子;
第六刀 砍去善良,種下惡行的種子;
第七刀 砍去自然,種下破壞的種子;
第八刀 砍去創新,種下機械的種子;
第九刀 砍去欣賞,種下嫉妒的種子;
第十刀 砍去競爭,種下仇恨的種子。

三、筆者的觀察
1. 家庭教育沒有中心思想的錯誤;
2. 給予的範圍太多,要求的種類太少的錯誤;
3. 形式重於實質的錯誤;
4. 考好,一切都好的錯誤;
5. 知識先於品德的錯誤;
6. 就業高於一切的錯誤

教育三部曲:愛他、教他、讓他做。

愛是推動,教是定向,做是達標。

結  語

一、父母對孩子的責任七項。
二、父母對自己的要求兩點。
 
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